Continuez la formation et l’évaluation de vos étudiants avec un logiciel de quiz en ligne

En cette période de confinement, les solutions digitales, plus que jamais, vous permettent de préserver votre activité.

Les organismes de formation, les collèges, les lycées, les écoles primaires et les entreprises peuvent continuer à échanger et évaluer leurs étudiants grâce à la mise en place de questionnaires et de quiz en ligne.

Tout cela se fait très simplement grâce au logiciel Drag’n Survey.

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Dispensez vos cours en ligne

Avec Drag’n Survey, vous pouvez dispenser vos cours directement dans un questionnaire.

Pour cela, rien de plus simple. Il suffit de copier-coller le contenu de votre cours dans une zone de texte. Vos étudiants pourront alors se former à distance.

Vous avez même la possibilité d’ajouter des vidéos en provenance de Youtube, Spotify, Viméo et Dailymotion.

Evaluez vos étudiants à distance

Ajoutez un score aux différents choix de réponse

Avec Drag’n Survey, vous avez la possibilité d’évaluer simplement vos étudiants. Pour cela, il suffit d’ajouter des scores aux différents choix de réponses.

Vous pouvez ajouter un score sur :

  • - un question à choix multiples
  • - une question à choix multiples d’images

Ajoutez un texte en fonction du score obtenu

Vous avez la possibilité d’afficher la note en fin de participation ou lors d’étapes intermédiaires de l’évaluation.

Vous avez également la possibilité d’afficher des textes à destination des répondants en fonction de leurs notes.

Ajoutez un texte de correction

Pour que vos étudiants puissent comprendre leurs erreurs, vous avez la possibilité d’afficher un texte de correction pour chaque question.

Le texte de correction peut être affiché après chaque question ou à la fin du questionnaire.

Ajoutez un minuteur

Pour mettre en place une évaluation chronométrée, vous avez la possibilité de limiter le temps de participation grâce à un minuteur.

La durée de participation peut être limitée à une page au questionnaire dans sa globalité.

Réalisez une formation à distance

Les nouvelles technologies permettent de former des étudiants ou des stagiaires partout dans le monde, sans avoir à se déplacer. Par exemple, les logiciels de quiz en ligne offrent la possibilité d’intégrer du texte, des vidéos et des images. Il est donc facile de construire un cours et de le transmettre à l’ensemble des étudiants via un lien web, par email ou en intégrant le contenu sur une page d’un site internet.

Une fois le cours terminé, il est possible de basculer en mode évaluation. Pour cela, des scores peuvent être ajoutés aux questions. De plus, il est également possible de minuter la participation à une page ou à l’ensemble du questionnaire. Limiter la durée de participation permet d’évaluer les connaissances des stagiaires et de s’assurer qu’ils ne se renseignent pas sur le web pendant l’évaluation.

Les nouvelles technologies offrent donc la possibilité de former et d’évaluer simplement à distance.

La formation des étudiants pendant la crise du Coronavirus

Avec la crise du COVID-19, des millions d’étudiants se retrouvent chez eux. Les difficultés pour se former sont nombreuses. Cependant, des solutions existent. Les professeurs transmettent notamment des exercices à réaliser chez soi. Cependant, il est difficile pour les étudiants de savoir si les connaissances sont bien acquises.

Face à cette problématique, les professeurs ont la possibilité de réaliser des quiz en ligne. Il peuvent ainsi évaluer les étudiants en leur attribuant des notes. Pour que l’évaluation soit positive et bénéfique, il est également possible d’afficher une correction. Les étudiants comprennent ainsi leurs erreurs et progressent.

Le COVID-19 et le travail à distance

Aujourd'hui, le digital au sein des entreprises et des services publics prend tout son sens. Il est parfaitement possible de continuer à travailler en cette période de crise du coronavirus grâce à des logiciels en mode SaaS.

En effet, les logiciels comme Drag'n Survey permettent de travailler à distance simplement, tout en restant productif.

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